本学期开端 ，从那天开端 ，班级协助卫生委员一同做好垃圾分类的垃圾催促工作
。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，同学们一开端没有留意
，学校尽量避免之后过多和反复的班级矫正 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。垃圾总算找到了，分类
从这件工作当中我有以下一些感触：
首要 ，垃圾
经过卫生委员和我的宣扬 ，去自我调整和修正，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，但有些同学依然不注重 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，
卫生委员小张比较着急 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，原来是小林干的 。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，小林就十分留意了 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。可是他并不是一个很狡猾的学生，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响。经过调查 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。这段视频还是比较震撼的 ，可是没过多久 ，但他今后必定会改掉这个问题 。
其次 ，不只自己标准了，咱们必定要有耐心 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，
我单独找他谈了一下 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，只要这样 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，